Với trẻ mầm non việc giáo dục kỹ năng sống qua các hoạt động trò chơi là cách dễ nhất để truyền đạt các kỹ năng đó đến trẻ. Do đó, tại các trường mầm non quận gò vấp việc giáo dục trẻ qua trò chơi là hoạt động phổ biến tại trường. Hãy cùng tham khảo 10 trò chơi giúp xây dựng tình đoàn kết ở trẻ của trường mầm non quận gò vấp dưới đây.
1. Ý tưởng kỳ quặc
Mục đích của trò chơi này là để giúp các em học sinh biết cách đặt mục tiêu và thực hiện mục tiêu đó trong công việc. Số lượng người tham gia trò chơi này gồm từ 5 – 30 người. Dụng cụ cần thiết để chuẩn bị cho trò chơi này là giấy và bút. Cách chơi trò chơi này như sau: Mỗi người sẽ viết ra giấy 1 công việc kỳ quặc nhất có thể thực hiện trong 1 phút ở trong phạm vi phòng học, sau đó các thành viên cùng thực hiện công việc của mình.
Bài học rút ra từ trò chơi này đó chính là lãnh đạo làm gương và cách đặt mục tiêu trong công việc.
2. Xé giấy
Mục đích của trò chơi xé giấy là rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi. Thời gian chơi trò chơi này sẽ kéo dài trong 20 phút. Giáo viên sẽ chuẩn bị dụng cụ là 1 tờ giấy A4 cho mỗi người. Cách chơi trò chơi này như sau: người điều khiển sẽ hô khẩu lệnh cách xe giấy và cả đội được phép hỏi các câu hỏi trong quá trình chơi. Đội chiến thắng là đội có các thành viên xé thành hình giống nhau nhất (vị trí tương đối của các vết xé). Bài học của trò chơi này đó chính là kỹ năng đặt câu hỏi phù hợp, thông minh.
3. Viết thiệp
Mục đích của trò chơi này là cổ vũ, khuyến khích các thành viên, thời gian chơi trò chơi này sẽ kéo dài 20-30 phút, dụng cụ để chơi sẽ gồm 1 thiệp/người và bút. Cách chơi trò chơi này sẽ là chuyền tay nhau ghi nhận xét về người có tên trên tấm thiệp đó. Khi tấm thiếp của mình trở về, thì chúng ta hoàn thành. Bài học qua trò chơi này đó chính là sự quan tâm, chia sẻ và hiểu biết về các thành viên khác. Sự chia sẻ và trao đổi thẳng thắn với mọi người sẽ giúp cho công việc hiệu quả và gắn kết được mọi người tốt hơn.
4. Tìm sự thay đổi
Mục đích của trò chơi này là khuyến khích, tạo động lực thay đổi. Thời gian chơi trò này sẽ kéo dài khoảng 15 phút. Cách chơi sẽ là 2 thành viên trong 1 cặp đứng xoay lưng vào nhau và thay đổi 1 đặc điểm trên người 2 người xoay lại và quan sát tìm đặc điểm người kia đã thay đổi. Bài học qua trò chơi này là thường chúng ta thay đổi do tác động từ bên ngoài. Nhưng hãy hướng đến những sự thay đổi thực sự, thay đổi từ bản chất của con người. Chúng ta hãy luôn thay đổi để tốt hơn.
>>>Xem thêm: https://kienthucnangcao.org/co-phai-hoc-truong-mau-giao-quoc-te-con-se-khong-biet-tieng-viet/
5. Tìm lãnh đạo
Mục đích của trò chơi này là giúp người chơi hiểu được phần nào vai trò của người lãnh đạo và tạo không khí vui vẻ, thân thiện và hài hước. Thời gian để chơi trò chơi này sẽ kéo dài khoảng 5-15 phút. Số lượng người có thể tham gia được là khoảng 15-30 người.
Cách chơi sẽ là giáo viên chỉ định 1 người bất kỳ làm lãnh đạo. Lãnh đạo sẽ làm bất cứ động tác gì, và tất cả phải làm giống hệt. Một người sẽ tìm xem ai là lãnh đạo và được phép đoán 3 lần, lần thứ 3 vẫn chưa được thì bị phạt. Nếu tìm được thì vị lãnh đạo đó phải lên thay vị trí tìm kiếm. Bài học rút ra là lãnh đạo là người làm gương và đi đầu, nhân viên phải quan sát và bắt nhịp kịp thời với thay đổi của lãnh đạo.
6. Thế giới động vật
Mục đích của trò này là rèn luyện khả năng đặt câu hỏi và hồi đáp. Thời gian chơi trò chơi sẽ kéo dài 20 phút. Dụng cụ để chơi bao gồm các mẩu giấy và bút. Cách chơi trò này như sau: Mỗi người hoàn thành bài tập khi đoán được tên con vật ghi ở tờ giấy sau lưng mình mà không được gỡ và nhìn tờ giấy khi chưa báo cáo kết quả. Mỗi người sẽ đặt ra những câu hỏi nhằm tìm ra tên con vật bị dán ở sau lưng mình với bất cứ gì. Các câu hỏi đưa ra chỉ là câu hỏi dạng đúng-sai. Người trả lời chỉ được trả lời “đúng” hoặc “sai”. Bài học của trò chơi này là khi đặt câu hỏi phải cụ thể. Phải biết chọn đối tượng để hỏi. Trách nhiệm khi hồi đáp.
7. Nhà máy sản xuất bóng bay
Mục đích của trò chơi này là tạo tinh thần sẵn sàng hợp tác và rút ngắn khoảng cách giữa các thành viên với nhau. Số lượng người có thể tham gia gồm 7-10 người/đội. Dụng cụ cần chuẩn bị là bóng bay loại nhỏ và phấn. Cách chơi: Các đội thổi bóng bay và chuyển đến đích. Mỗi lần chỉ có 1 đôi sẽ chuyển bóng lên mà không được dùng tay và cả 2 người đều phải tiếp xúc với bóng. Đội nào có nhiều bóng hợp lệ nhất sẽ thắng. Bài học rút ra là phân công nhiệm vụ hợp lý. Hết mình vì tập thể
8. Nặn tượng
Mục đích của trò chơi này là xây dựng ý thức hợp tác với nhau. Thời gian chơi sẽ kéo dài khoảng 30 phút. Cách chơi như sau: Chơi theo cặp, một người nặn tượng và 1 người làm tượng, người làm tượng phải tuân theo hoàn toàn hình dáng mà người nặn tượng nặn ra.
Bài học rút ra là con người luôn có mong muốn điều khiển người khác nhưng lại không muốn người khác điều khiển mình. Nếu hợp tác, cả 2 cùng có lợi.
9. Line up
Mục đích là để giúp các thành viên cảm nhận và lựa chọn phong cách lãnh đạo. Thời gian chơi kéo dài 10 phút. Số lượng người chơi gồm 10-12 người/đội. Dụng cụ gồm khăn bịt mắt. Cách chơi như sau: Tất cả các thành viên đều bị bịt mắt, chỉ 1 người duy nhất được nói. Cả đội sắp xếp các thành viên theo thứ tự ngày tháng năm sinh tăng dần. Bài học rút ra là lãnh đạo cần quan tâm đến cảm xúc và suy nghĩ của nhân viên. Nhân viên cũng cần chủ động giao tiếp và tin tưởng vào lãnh đạo của mình.
10. Ăn kẹo
Mục đích là giúp các thành viên ý thức được tầm quan trọng của mục tiêu cá nhân và mục tiêu tập thể. Thời gian chơi kéo dài 20 phút. Dụng cụ gồm số lượng kẹo bằng số người. Cách chơi như sau: Tay cầm kẹo luôn thẳng. Tay còn lại không được sử dụng. Đội nào ăn hết kẹo trước là đội chiến thắng. Bài học như sau: Mục tiêu tập thể chỉ có thể hoàn thành tốt khi mỗi cá nhân hoàn thành tốt nhất mục tiêu của chính mình. Một tập thể mạnh khi các cá nhân đều đặt mục tiêu tập thể lên trên mục tiêu của cá nhân mình. Quan tâm và hỗ trợ đồng đội để cùng nhau hoàn thành mục tiêu của tập thể.
Đây là những trò chơi tại các trường mầm non quận gò vấp. Ngoài ra, bạn cũng có thể tham khảo và đăng ký tham quan trường tại đường link dưới đây: https://www.vas.edu.vn/page/175